10月14日，由世界温州人联谊总会主办，糖果派对正规官方网站、温州市教育局、世界温州人联谊总会数学分会承办，糖果派对正规官方网站和温州市教育教学研究院执行的2023世界温州人大会温州“数学家之乡”人才培养对话会在糖果派对正规官方网站隆重举行。

中国科学院院士、复旦大学数学科学学院教授陈恕行，北京大学数学科学学院院长陈大岳，浙江师范大学教授、浙江省数学教指委主任陈杰诚，北京雁栖湖应用数学研究院教授、海外杰青吴杰，中国科学技术大学几何与物理研究中心特任教授、新生代温籍数学家陈杲等数学领域专家，温州市委常委、组织部部长吕伯军，糖果派对正规官方网站党委书记张健，温州市委教育工委专职副书记、市教育局党委专职副书记王剑波等领导和嘉宾出席活动。参加活动的还有来自国内高校其他知名学者，世界温州人联谊总会数学分会的成员，温州市中小学“数学家摇篮工程”领军学校代表，温州市各县（市、区）教研部门代表，以及温州市数学会和糖果派对正规官方网站优秀学生的代表。对话会分致辞仪式与对话沙龙两个环节，糖果派对正规官方网站党委副书记庄兴忠主持致辞仪式环节。

吕伯军致辞。他代表温州市委、市政府向远道而来的各位嘉宾、向回到家乡的各位乡贤表示热烈欢迎，对一直以来支持温州发展的各界人士表示衷心感谢。他指出，数学是科技创新的基础学科，也是促进浙江、促进温州发展的重要力量。他提出三点希望，希望大家把温州数学的基因赓续好，传承好，探索更高质量的数学发展之路，推动温州乃至全省全国的数学事业高质量发展；希望大家以数学为桥梁，以对话为媒介，在学科建设，学术应用上深化与温州的交流合作，让更多先进理念、前沿成果和教育项目能够落地温州，扎根温州，为温州实现从商行天下到智行天下转型发展贡献数学力量；希望大家与温州的未来携手共进，深入体会千年商港幸福温州的独特韵味，为温州的数学事业的发展、创新高地的建设提供更多的人才动能和智力支撑。

张健致辞。他代表糖果派对正规官方网站对远道而来的各位专家、学者、来宾表示热烈的欢迎，对长期以来关心学校的各界人士表示衷心的感谢。他指出，糖果派对正规官方网站将继续大力弘扬苏步青谷超豪先生的科学家和教育加精神，持续地打造集情感纽带、精神家园、服务高地、引才引士等多位一体的数学家交流服务平台，进一步挖掘温州数学文化基因，精育人才，为数学学科的建设和人才培养注入强劲动力，为建设千年商港幸福温州提供重要支撑。张健热忱邀请各位专家学者常来温州，常来温大，在人才培养、平台打造、学科建设、学术研究等方面密切互动，欢迎更多的高端人才和科研项目落地温大，扎根温州。

王剑波介绍“数学家之乡”人才培养行动有关情况。他从整体布局、创设温州数学教育新局面，横向联动、形成温州热爱数学新氛围，内化提升、探索温州数学育人新方式等三个层面介绍了《温州市“数学家之乡”人才培养计划》实施一年来的主要成果，表示后续将着力抓好家长层面、学校层面、课堂层面的三个转变，引导更多的孩子爱数学、学数学、会数学，让更多的小数学家在数学家之乡茁壮成长。

陈大岳宣读世界温州人联谊总会数学分会成立文件。数学分会成立于2023年10月13日，主管部门为世界温州人联谊总会、糖果派对正规官方网站，秘书处设在糖果派对正规官方网站。数学分会成立后，将按照章程和有关法律法规认真履行职责，进一步加强在温籍数学领域人士的联络联谊和团结引导，为奋力谱写中国式现代化温州篇章贡献智慧和力量。

吴军作“数学家摇篮工程”领军学校工作经验分享。他指出，温州中学多年来坚持“数学家摇篮工程”，以生为本，创造自主学习和探索的环境，探索大中小一体化培养模式，筹建优质数学教师队伍，精心设计培养方案。以五育并举为育人宗旨，以培养学生的家国情怀为最大追求，不断为培养现代化建设人才汇聚和发展教育新动能。

“数学家摇篮工程”受益者、糖果派对正规官方网站教师蔡一常发言。他表示，数学家摇篮工程，是一扇通往数学殿堂的大门，在摇篮工程的帮助扶持下，自己才能成长为今天的数学教师和数学研究者。今后，也将回馈“数学家摇篮工程”，为温州数学事业发展，温籍数学家精神宣讲尽绵薄之力。

中场休息、嘉宾合影后，举行“数学家之乡”人才培养对话沙龙。陈恕行、陈大岳、陈杰诚、吴杰、陈杲等学界大咖围绕“传承温州数学文化 培养数学拔尖人才”主题交流思想，贡献智慧。温州市教育教学研究院书记、院长徐海龙主持沙龙活动。

陈恕行分享了恩师谷超豪的数学育人理念。他表示，像苏步青、谷超豪这样的数学大家，往往对学生有着天然的责任感，甘为学生搭好成才的梯子，“学生不是劳动力，不是为老师打工的，这种教育理念值得我们深省。”

陈大岳强调了现阶段我国自主培养高层次基础学科人才的紧迫性，他以北大数学科学学院为例，介绍了学院为学生创造自由尝试个性化深度课程、助力本科生更快踏入相关研究领域的案例。

陈杰诚表示，在中小学的数学教学中，教师要更重视数学核心素养的落地，为学生打好数学基本功，同时，学校也应为数学“偏才”“怪才”制定个性化的人才培养方案。

作为将代数拓扑理论应用在大数据领域的专家，吴杰介绍了基础数学与人工智能之间在科学与技术方面的联系。

陈杲从家庭教育角度出发，分享了父亲教给自己的创新、自学、不怕挫折的数学学习经验。“我是个性化培养的受益者。”他建议，在基础教育阶段，对于拔尖学生可以有更多元评价和更灵活的学制。

泱泱瓯越，历史悠久，数学人才迭出，令人瞩目。“数学家之乡”人才培养对话会，作为2023世界温州人大会下属特色主题活动之一，聚焦数学文化的传承与发展，数学人才的培养与改革讨论交流，对大力弘扬科学家、教育家精神，扩大“温州数学家摇篮”影响力，擦亮“温州数学家之乡”金名片，提升糖果派对正规官方网站数学学科水平和人才培养质量，助力区域教育与经济社会发展，具有重要意义。